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古代文學論文范文
  • ·探討古代文獻中嶺南灸法的發展

    內容摘要: 摘要:嶺南灸法博大精深,為嶺南醫學的重要組成部分。古代嶺南地區研究灸法的醫家眾多,著述頗豐,對我國灸法醫學史的發展具有深遠的影響。現對古代文獻中嶺南灸法發展源流進行系統梳理,以總結嶺南灸法的發展規律,并對嶺南灸法的學術特色進行初步的探討。 關鍵詞:嶺南醫家灸法發展源流學術特色 灸法,在古代稱之為“灸焫”,是指用艾絨和…

  • ·探究高中語文古代文學作品民俗文化

    內容摘要: 摘要:作為我國歷史發展中的重要文化組成之一,民俗文化有著極為重要的地位。教師在語文教育中就要從繼承與弘揚的角度上出發,做好民俗文化的講解工作,提升學生的民族意識與民族精神,滿足學生的發展需求。基于此本文針對高中語文古代文學作品民俗文化教學進行了簡要闡述,并提出幾點個人看法,僅供參考。 關鍵詞:高中語文;古代文學作品;…

  • ·中國古代體育文化對現代體育的發展

    內容摘要: 【摘要】中國是四大文明古國之一,有著燦爛的文化,其中包括優秀的傳統文化和先進的體育文化。自現代體育進入中國以來,我國的古代體育文化迅速衰退。然而隨著現代體育的蓬勃發展,開始顯現出一些弊病,反而需要我們借鑒古代體育文化中的優秀理念,將其與現代體育相結合,才能促進我國體育文化持續健康發展,更好地為大眾服務。 【關鍵詞】中…

  • ·淺談古代言官制度的輿論學

    內容摘要: 林語堂在《中國新聞輿論史》中認為御史監察制是中國古代政治文化的產物,意在表明中國古代的言官制度應與西方區分開來,區別對待①,這啟示我們應從中國古代的政治文化語境分析其輿論學意義。而謝清果等認為,當前“討論華夏輿論傳播,或可結合現代‘公共領域’概念,以不同歷史階段特殊的輿論形態為線索,探討輿論在古代社會結構之中的影響及…

  • ·古代文學過程性評價教學改革探討

    內容摘要: 摘要:推進過程性評價教學改革是高校提升教學質量的重要舉措之一,而對于古代文學教學來說,內容的深度綜合化、講授方式的深入淺出、評價方式的層次化是深化這一改革的幾項重要原則。 關鍵詞:古代文學;過程性評價;內容綜合化;深入淺出;評價方式 層次化過程性評價教學改革是高等教育教學改革的重大舉措,是社會進入新常態下高校提高人才…

  • ·高校古代文學課程慕課教學的改革

    內容摘要: 摘要:在慕課成為全球化潮流的背景下,中國古代文學課程的慕課教學改革在國內一些地方高校初步展開。由于理念定位和設計規劃方面的偏差與失誤,對慕課教學改革產生了一些認知誤區,突出表現在以技術理性統籌改革過程,機械移植和嫁接西方慕課資源和教學模式,忽視古典文學的本土性與情感教育的重要性,改革過程缺少制度化、常規化措施等。結合…

  • ·古代文學中人物形象的嬗變

    內容摘要: [摘要]《白蛇傳》作為中國四大傳說之一,一直在不同語境中被不同審美體驗、不同價值取向的作家改寫與重構,這既體現了中華民族的集體記憶,同時又被賦予新的時代意義,寄予更深刻的政治精神、文化內涵。 [關鍵詞]《白蛇傳》傳說;人物形象;主題;重構 《白蛇傳》作為中國四大傳說之一,源遠流長,影響甚廣。《白蛇傳》這一傳說原型在被…

  • ·古代文學教學的路徑研究

    內容摘要: 【摘要】在已有的具體教學中,教師普遍地會系統地理清中國文學發展演變的歷史(線),準確扼要地概述文學思潮、文學現象的基本特征(面),運用現當代文藝批評新方法深入分析、評價重點作家作品的創作個性及突出貢獻(點)。這種授課模式在上世紀卓有成效。在新世紀,《中國古代文學》的教學現狀問題凸顯,如教學手段單調、教學形式單一,師生…

  • ·多媒體技術在古代文學課堂教學中的應用

    內容摘要: 摘要:信息社會的逐步發展,多媒體作為新的媒介已經成為人們認識世界改造世界的新工具,多媒體技術的運用也已經滲入到社會的各個方面,并在個體成長發展中起到舉足輕重的地位。本文主要結合高校古代文學的教學狀況,做簡要概述貴州省探究多媒體教學設備的融合對高校古代文學教學產生的積極影響,并探究多媒體與古代文學教學的具體應用模式,進…

  • ·古代文學的口語傳播形式探析

    內容摘要: 摘要: 在我國文化發展的研究工作中,中國古代文學的第一個傳媒媒介是口語。在實際學習和生活中,中國古代文學的口語傳播形式,在重要資料保存、地域性文化形成及生命力再現等方面,都發揮了至關重要的作用。中國古代文學的口語傳播形式探究,逐漸成為中國古代文學發展的關鍵問題。中國古代文學的口語傳播形式的發展,對于發展古代文學具有一…

  • ·古代文學在陶瓷裝置藝術中的運用

    內容摘要: 摘要: 本文以中國古代文學在當代陶瓷裝置上的表現為例,對中國古代文學進行藝術特性進行研究,分析和整理出可以在裝置藝術上運用的中華文化中的造型元素和蘊含的民族精神。古代文學傳承了深刻而燦爛的中國文化,但其在現代社會中想要深刻的理解古代文學,對受眾要求一定的知識水平和文化內涵并且對于向非亞洲地區傳播業具有很大的困難因素…

  • ·周瑜在古代文學作品中的形象變遷

    內容摘要: 摘要: 周瑜,一個在歷史中氣度恢弘、雄才大略、風流倜儻的政治家、軍事家和音樂家,隨著中國古代四大名著之一的《三國演義》的廣泛流傳,在民間卻漸漸變成了氣量狹小、嫉賢妒能、不顧大局的平庸之輩。其在歷史中的真正面目和正面的形象已經很少為現在的大眾所熟知。本文意在通過分析周瑜在雅文學和俗文學中人物形象的變遷,從政治、經濟、和…

  • ·古代文學課堂教學質量研究

    內容摘要: 摘要: 從目前的發展情況看,我國古代文學課堂教學質量在不斷下降,學生對古代文學的認知和解讀能力越來越弱。本文從古代文學對現實生活的意義入手,分析古代文學課堂教學的難點,并在此基礎上提出了提高教學質量的措施。 關鍵詞: 古代文學;課堂教學;方法研究 1古代文學對現代生活的意義 1.1有利于找到民族的思想根源我國有著五千…

  • ·古代文學課程建設分析

    內容摘要: 內容摘要: 現行的中國古代文學教學,使用的各種教材都是以朝代次第為序為段而編著的,有些教材編著的文學史在某一段歷史時期內又以分體的形式介紹文學的發展,算是將歷史發展與分體敘述結合起來,不過在各個文體的發展總線索方面梳理不夠,但這樣的思路可資借鑒。但大多數之前的古代文學課程都是書本形式的教學,現在以多媒體教學手段為基礎…

  • ·古代文學課程的教學改革分析

    內容摘要: 【摘要】 中國古代文學課程是高等院校漢語言文學專業以及其相關專業的重要課程,也是中國優秀傳統文化的重要途徑,本文結合全人教育理念和應用技術型人才培養的目標,對中國古代文學課程的教學有效性提出可行性方案。 【關鍵詞】 中國古代文學;教學有效性 傳統的中國古代文學教學側重于理論知識的傳授,這對培養學生的能力有一定的局限性…

  • ·古代文學課程在傳統文化中的功用

    內容摘要: 摘要 中國古代文學作品中包含了眾多中華民族優秀的文化傳統和文化精神,這門課程有助于培養學生的愛國主義精神,有利于培養學生繼承民族的傳統美德,也有利于培養學生高尚的審美情操,更有利于鑄就學生健全的人格。 關鍵詞 古代文學;傳統文化;愛國;美德;審美;人格 古代文學是我國高校中文系漢語言文學專業所開設的主干課程之一,此課…

  • ·應用型大學古代文學教學思考

    內容摘要:為適應社會的需要,近幾年來魯東大學(以下簡稱“我校”)圍繞著“立德樹人”這一根本任務,深化應用型人才培養改革,加強本科教學內涵建設,努力為社會輸送更多的有用人才。那么在新的時代條件下,古代文學作為高校中文專業的一門主干課程,在培養應用型人才方面如何作為,如何適應新的形勢變化,就成為擺在古代文學教師面前的一個重要課題。一…

  • ·古代文學文化研究研討會綜述

    內容摘要:2015年9月18-20日,作為遼寧省社科聯“社科活動月”活動之一,由中國武俠文學學會、遼寧省古代文學學會、武漢大學明清文學研究所、大連大學語言文學研究所等合辦的“全國古代文學文化研究學術研討會”在大連召開。會議帶有跨學科性,收到論文80余篇。一、文論、思想史、專門史與文學史關系研究曹順慶、曹美琳認為中國現當代文學史教…

  • ·古代文學作品中的儒家文化解讀

    內容摘要:中國古代的文學創作者在創作過程中加入了深邃的儒家文化的元素,在文學載體、文學作品和文學創作方式中都有體現。這通常是源于這些文學作家立志于通過文學作品表達其政治理想:處于仕途順暢期的作家往往在其作品中體現出宏偉的人生理想;人生不得志的作家作品多以田園山水為主題,期望在理想的精神世界實現價值。一、儒家文化的內涵儒家文化包括…

  • ·古代文學本科畢業論文質量探析

    內容摘要:大數據,又稱巨量資料,指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。它具有4V特點:Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多樣)、Value(價值)。大數據時代的來臨,不僅沖擊著、變革著人們的生活方式,而且影響著、改變著人們的學習方式。借助網…

  • ·古代文學理論范疇的價值

    內容摘要:隨著西方文化的進入,中國古代文學已經漸漸淡出人們的生活。當代文學的理論指導也受西方文學的影響較多,時日久長我國文學勢必失去自身的一個民族特色。中國古代文學理論范疇包含了眾多的我國古代文學的優秀理論,對當代文學十分具有指導性。結合中國古代文學理論范疇,發展我國的當代文學是十分必要的。1.中國古代文學理論范疇的含義范疇,是…

  • ·古代文學文化價值的當代闡釋

    內容摘要:中國古代文學是世界歷史上最悠久的文學之一,它經歷了長達3000多年的歷史,以其輝煌的成就成為人類文化遺產中的瑰寶。中國古代文學是中華傳統文化中最重要、最具活力的部分,在3000多年不間斷的歷史發展中,詩、詞、歌、賦、散文、戲劇和小說等都得到長足的發展。從“四書五經”到唐詩、宋詞再到明清小說;從孔孟、老莊到李白、杜甫、陸…

  • ·古代文學傳播方式思考

    內容摘要:隨著社會的不斷發展,許多教育學家越來越重視對古代文學的研究。因此,要充分地發揚我國古代文學的發展,充分了解古代文學的傳播方式,在傳播的過程中吸取其精髓,從而在社會的發展中產生積極的影響。古代文學對于我國的文學事業的發展有著重要的意義,因此要根據古代文學的傳播方式進行研究,從而增強古代文學為人們帶來的積極影響。一、我國古…

  • ·古代文學傳播中的名人效應

    內容摘要:一部文學史,也是人類傳播活動的發展史。中國古代文學在其幾千年的傳播中,有太多的因素促使中華民族燦爛文化得以傳承與保留。而名人們的親身參與,也是諸多因素中的一環。其中既有作為創作主體與傳播主體相結合的自我傳播,也有傳受雙重身份下的他者傳播,無論哪種情形,均活躍著各類具有顯著知名因素的傳播者。他們或因才華橫溢,或因高尚人品…

  • ·古代文學中的情景運用探討

    內容摘要:現代的許多文學作品均是在古代文學的基礎上融入作者自身的感受及思想而產生的。同時在古代文學漫長的發展過程中,作者寫作時都是在特定的環境內對特定的事物突發感慨完成寫作的。由此可見,在古代文學創作中,情景運用是十分重要的。一、什么是我國古代文學一般來講,古代文學包括了歐州古代文學和中國古代文學兩種,歐州古代文學主要包括了羅馬…

  • ·古代文學課程教學內容芻議

    內容摘要:所謂“尺有所短,寸有所長”,盡管袁行霈主編的《中國文學史》被多數高校選為教材,像以上所舉的紕繆之處也在所難免。針對所選教材內容的不足,教師必須借鑒其他多種教材,搜羅相關知識的論文論著成果,包括自己的研究心得,一并提供給學生。其次,古代文學課程教學,雖然以古代文學史教學為主,但不能局限于此,還應當與古代文學作品選、古代漢…

  • ·古代文學狐神形象探討

    內容摘要:在狐妖男性化的同時,狐妖女性化的觀念也沒有因此消失。東晉郭璞的《玄中記》就有記載:“狐五十歲能變化為婦人,百歲為美女,為神巫或為丈夫,與女人交接,能知千里外事,善蠱魅,使人迷惑失智,千歲即與夭通,為天狐。”《搜神記》中的《阿紫》記載了一則狐妖魅惑害人的故事:后漢建安年中,沛國郡守陳羨部下王靈孝無緣無故逃走了,陳羨決定將…

  • ·經典觀古代文學論文

    內容摘要:一漢代大儒揚雄也表達出同樣宗經、征圣的主張。他高度推崇儒家圣人的言論和著述,認為其是道及是非標準的體現。其云:“舍舟航而濟乎瀆者,末矣。舍《五經》而濟乎道者,末矣。棄常珍而嗜其識味也?委大圣而好乎諸子者,惡睹其識道也?”[2](p.67),又云:“玉不雕,玙璠不作器;言不文,典謨不作經。”[2](p.221)可見,在大…

  • ·文學經典古代文學論文

    內容摘要:一、耶穌會的建立和來華意籍耶穌會士耶穌會于1534年由依納爵·羅耀拉(IgnaziodiLoyola)應當時基督新教的宗教改革需求在巴黎成立,1540年教皇保羅三世(PapaPaoloIII)批準了其組織形式和會憲。耶穌會士誓愿絕對服從教皇,特別致力于教育使命。耶穌會建立了完整的學校教育體系,并培養了大量具有較高文化素…

  • ·地方特色古代文學論文

    內容摘要:一、獨具特色的地方文化傳統———《莊子》的殷商文化傳統莊子的“故里地望”已被眾多學者證實乃宋國而非楚國。而宋國的地域文化在周代又頗具特色。崇敬鬼神、喜好占卜、重視巫術、喜愛神話、崇尚玄幻夢想是殷商文化最突出的特點。殷商文化體系下的子民遇事都需要與神靈溝通,占卜問卦,一般的問卜對象都是天神、地鬼,也包括地示。而天神主要是…

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